درسنامه آموزشی تفکر و سبک زندگی کلاس هفتم
فعالیت 21: حکایت راستی
راستگویی یک ارزش اخلاقی و تمایل به راستگویی از ویژگیهای فطری انسان است؛ اما موقعیتهایی برای ما پیش میآید که در گفتن یا نگفتن واقعیت دچار تردید میشویم. در برخورد با چنین موقعیتهایی به چه نکاتی باید توجّه داشت؟ در این فعّالیت شما از طریق بحث و گفتوگو دربارهی یکی از حکایتهای گلستان سعدی جنبههای مختلف موضوع را بررسی خواهید کرد.
گفتوگو کنید (صفحهی 103 کتاب درسی)
- دریافت شما از این حکایت چیست؟
- شما با روش کدامیک از وزرا موافقید؟ چرا؟
- نیت هر یک از وزرا برای دروغگویی و راستگویی چه بود؟
- رفتار هر یک از وزرا چه پیامدی برای اسیر میتوانست داشته باشد؟
- آیا شیوهی رفتار هر یک از آنها در همهی زمانها، مکانها و شرایط قابل انجام است؟ توضیح دهید.
- چرا گاهی افراد در بیان واقعیت دچار تردید میشوند؟
- بعضی از افراد با نیّت حفظ منافع شخصی، از بیان واقعیت خودداری میکنند. پیامدهای چنین نیتی برای فرد و جامعه چیست؟
- با چه معیاری میتوان دربارهی گفتن یا نگفتن واقعیت، تصمیم گرفت؟ با مثال پاسخ خود را توضیح دهید (در پاسخ خود به سه مفهوم واقعیت، نیّت و پیامد توجّه کنید).
فعالیت تکمیلی (صفحهی 104 کتاب درسی)
دربارهی این موضوع چه سؤالاتی ذهن شما را به خود مشغول نگه داشته است؟ آنها را بنویسید و در کلاس دربارهی آنها گفتوگو کنید.
فعالیت در خانه (صفحهی 104 کتاب درسی)
این داستان را به همراه خلاصهای از گفتوگوهای کلاس، برای خانواده خود بیان کنید. نظر آنها در این مورد چیست؟